Умови доступності закладу для навчання осіб з особливими освітніми потребами.

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами: 

• заклад забезпечений необхідними навчальними площами;

• виконано поточний ремонт класних кімнат, коридорів, замінено вхідні та міжкоридорні двері, проведено капітальний ремонт даху.

Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: 

• стіни світлих тонів; 
• меблі, парти - кольору натурального дерева або м'яких кольорів; 
• стелі, віконні рами - білі. 

      Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення. У закладі дотримується повітряно - тепловий режим. Приміщення обладнані системами центрального опалення, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне). Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим та морфофункціональним особливостям дітей, враховується специфіка навчально - виховного процесу. Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані. 

В закладі немає інклюзивних класів, але є індивідуальна форма навчання. Створені умови для навчання дітей відповідно до індивідуальної програми розвитку та з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей. Учням надаються психолого - педагогічні та корекційно - розвиткові послуги (у навчальному закладі працює практичний психолог).